VI Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

Na skróty

Zobacz galerię

VI Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

„Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają !”

30 września 2016 r. nasza szkoła po raz drugi włączyła się do międzynarodowej akcji propagującej tabliczkę mnożenia. Do wydarzenia zgłosiło się 2977 szkół  z 15 krajów na całym świecie. Akcja ma zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Jest okazją dla uczniów do nadrobienia „tabliczkowych” zaległości po wakacjach.

Do wydarzenia zgłosiło się 2977 szkół  z 15 krajów na całym świecie.

O godzinie 8.00 pani dyr. Barbara Ignasiak uroczyście wypowiedziała formułę rozpoczynającą obchody tego święta w naszej szkole. Następnie na lekcjach matematyki, dzieci z klas 3-6 sprawdzały swoją znajomość tabliczki. W każdej klasie powołana została  Komisja Egzaminacyjna złożona z uczniów, którzy jako pierwsi pozytywnie zdali egzamin. Uczniowie wybierali z pudełka losy z pięcioma przykładami.

Egzamin zdany – wszystkie odpowiedzi poprawne w ciągu 3 minut.

Wszyscy, którzy zdali egzamin  otrzymali LEGITYMACJĘ MT EXPERT. Egzamin niezdany można było powtórzyć po 1 godzinie.

W rozgrywkach udział wzięło ponad 200 uczniów naszej szkoły. Tytuł MT EXPERTA uzyskało 117 osób.

Po egzaminach uczniowie w grupach rozwiązywali zadania wymagające znajomości tabliczki mnożenia.

Uczniowie, którym nie powiodło się na egzaminie podczas lekcji mieli szansę poprawić się w czasie długiej przerwy.

Następnie szkolny koordynator akcji i pięciu uczniów klasy 5a – ASYSTENTÓW przeszło ulicami Piekoszowa, aby sprawdzić znajomość tabliczki mnożenia wśród dorosłych. Wyzwanie (z sukcesem) podjęło kilka napotkanych osób oraz  pracownicy Urzędu Gminy, GOK i  BCK.

 GRATULUJEMY wiedzy i odwagi.

Akcję koordynowały nauczycielki matematyki Edyta Sochanowska i Katarzyna Gadawska.

Obchody Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia wzbudziły w uczniach i dorosłych wiele pozytywnych emocji, pobudziły chęć zdrowej rywalizacji. Pokazały, że można przypominać tabliczkę z uśmiechem.