Zespół Placówek Oświatowych w Piekoszowie po raz kolejny beneficjentem programu Erasmus Plus.

Szkoła w Piekoszowie kontynuuje piętnastoletnią tradycję współpracy międzynarodowej, realizując w
latach 2025 -2026 projekt pt. STEM for All: Empowering Learners through Digital and Sustainable
Education (STEM dla każdego: wzmacnianie pozycji uczniów poprzez cyfrową i zrównoważoną
edukację), wniosek nr: 2024-2-PL01-KA210-SCH-000293879.
Nauczycielka języka angielskiego i koordynator projektów Erasmus Plus Iwona Zalewska - Lech z
sukcesem aplikowała w imieniu partnerstwa trzech szkół i jednej instytucji pozarządowej do konkursu
wniosków w Akcji 2 „Współpraca organizacji i instytucji”, która umożliwia szkołom i innym
placówkom oświatowym realizację międzynarodowych projektów współpracy mających na celu
wymianę dobrych praktyk, tworzenie innowacyjnych rozwiązań edukacyjnych oraz podnoszenie
jakości kształcenia.
Celem realizowanego projektu jest budowanie włączającego i innowacyjnego środowiska
edukacyjnego, zgodnie z priorytetami „Promowania zainteresowań w dziedzinach STEM i STEAM”,
„Udział w transformacji cyfrowej” oraz „Wspieranie nauczycieli i dyrektorów szkół”.
Nauczanie STEM opiera się na pracy projektowej w czterech różnych dyscyplinach – nauce,
technologii, inżynierii i matematyce, zawartych w jednym, interdyscyplinarnym podejściu.
Ciągły postęp technologiczny zmienia sposób, w jaki ludzie codziennie się uczą, łączą i wchodzą w
interakcje. Umiejętności rozwijane przez ludzi dzięki metodologii STEM zapewniają im podstawę do
odniesienia sukcesu w szkole i poza nią. Zapotrzebowanie pracodawców na kwalifikacje i
umiejętności STEM jest wysokie i będzie nadal rosło w przyszłości. STEM daje jednostkom
umiejętności pozwalające odnieść sukces i dostosować się do zmieniającego się świata.
Główne cele:
Dla uczniów:
-Rozwijanie podstawowych umiejętności STEM poprzez działania skupiające się na inżynierii,
projektowaniu i rozwiązywaniu problemów, doskonalenie w zakresie matematyki, geometrii i
technologii naukowych.
-Promowanie krytycznego myślenia, kreatywności i umiejętności rozwiązywania problemów, przy
jednoczesnym wzmacnianiu komunikacji interpersonalnej, umiejętności pracy zespołowej.
- Kształcenie umiejętności cyfrowych poprzez praktyczne modelowanie 2D/3D i tworzenie treści
cyfrowych, przygotowujące uczniów na przyszłość związaną z technologią.
-Wspieranie środowiska włączającego i zachęcanie do zwiększania udziału uczniów znajdujących się
w niekorzystnej sytuacji, zwłaszcza dziewcząt, do działania w obszarze STEM.
Dla nauczycieli:
-Umożliwienie rozwoju zawodowego, podniesienie kompetencji cyfrowych, zdobycie wiedzy jak
włączać narzędzia cyfrowe i STEM do metodyki nauczania na swoich lekcjach.
-Przyjęcie podejścia interdyscyplinarnego, z wykorzystaniem modelu 5E (Engage, Explore, Explain,
Elaborate, Evaluate), aby lekcje bardziej interaktywne, interesujące i efektywne.

-Wdrożenie nauczycieli do tworzenia włączających, wspierających środowisk uczenia się, które
zaangażują różnych uczniów, zapewniając każdemu z nich możliwość odniesienia sukcesu.
-Umożliwienie partnerom włączenia na stałe metodologii STEM w program nauczania w swoich
szkołach, zapewniając trwałość wpływu projektu.

W projekcie zaplanowano 32 mobilności na warsztaty zagraniczne dla uczniów organizowane w
Polsce, Hiszpanii i Turcji, 16 mobilności dla nauczycieli, a także wirtualne zajęcia szkoleniowe i
edukacyjne dla uczniów i nauczycieli.